tesis de motivación en el contexto educativo pdf

Resources, Learning, Internet, Education, Teaching, Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato: Los resultados de la investigación concluyen que las prácticas letradas en los hogares son diversas y se ejecutan de manera diferente en cada contexto. La motivación intrínseca es la verdadera motivación intrapersonal que tiene una persona ya sea docente o estudiante y aquella que se activa cuando se necesita realizar u obtener algo  (Soriano, 2001), esta a su vez expresa una actitud positiva de la persona, ayudando en su autodeterminación, autorrealización o progreso real hacia el alcance de un objetivo deseado, un estudiante motivado intrínsecamente participa activamente en clases, interactúa con sus compañeros, es organizado y mejora sus habilidades lingüísticas, cognitivas y personales. Se considera como las principales estrategias de aprendizaje por internet a: bibliotecas universales que digitalizan fondos bibliotecarios, E-learning que da una interacción entre alumno - maestro, y webquest que permite el uso de todos los recursos provenientes de internet para ámbitos educativos, tomando en cuenta las ventajas de optimización de tiempo y centralización de la enseñanza también se debe tomar en cuenta las repercusiones negativas que la introducción de internet puede tener, las cuales pueden ser adicciones a redes sociales, adquisición de conocimientos erróneos y la eliminación de la capacidad libre de razonar, internet ofrece una infinidad de conocimientos adaptados a la capacidad de interpretación de cada persona, un buen uso aporta significativamente al ritmo de avance en que la sociedad se encuentra, sin embargo a pesar de que este recurso es fundamental, existen actividades que a pesar del transcurso de los años siguen siendo iguales en el ámbito educativo esto se refiere al hecho de la persistencia de un sistema educativo caduco en el cual aunque  los conocimiento de maestros y alumnos han cambiado se sigue  manteniendo como base un pizarrón,  un docente y alumnos interactuando entre sí, sin ningún otro medio moderno en la mayoría de casos, es decir es necesario la actualización del sistema educativo donde  se encuentre presente el uso de internet, tabletas , celulares ,foros, blogs ,exámenes virtuales, o cualquier tipo de actividades que faciliten y modernicen estén sistema. La educación virtual se debe fundamenta en los procedimientos que forman al estudiante según las siguientes dimensiones: Contexto: coherente con la realidad social. Tesis para obtener el grado de Maestro en Historia y Etnohistoria. En línea: (Salinas J. , 2004) Menciona que para adaptarse a las necesidades de la sociedad actual, las instituciones de educación superior deben flexibilizarse y desarrollar vías de integración de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de formación. Log In Sign Up. Esta distinción reside en el centro del influyente modelo de almacenamiento múltiple de Atkinson y Shiffrin (1968). (Fernandez , 2009) Indican que una plataforma E-learning es permitir la creación y gestión de los espacios de enseñanza y aprendizaje en internet, donde los profesores y los alumnos puedan interaccionar durante su proceso de formación. Nos ocupamos en este trabajo de buscar la manera de implementar técnicas de motivación en el ámbito educativo y en identificar algunas buenas prácticas y formas de actuación para mejorar la motivación. -Reconocer que la Filosofía es indispensable para lograr la [8] En este sentido, la filosofía está estrechamente relacionada con la religión, las matemáticas, las ciencias naturales, la educación y la política. La educación virtual se debe fundamenta en los procedimientos que forman al estudiante según las siguientes dimensiones: Contexto: coherente con la realidad social. En este sentido el objetivo del presente estudio consiste en identificar la cultura emprendedora de los jóvenes de la … La RAE define motivar como el acto de influir en el ánimo de alguien para que proceda de un determinado modo. Software educativos. Sampieri - Metodologia de la Investigacion 5ta edicion. La motivación, motor de aprendizaje. Esta estadística no hace referencia a aquellos estudiantes los cuales han cometido plagio y no han sido acusados (Bello, 2016). Una WebQuest es una actividad orientada a la investigación en la que los recursos empleados provienen de Internet. Santiago de Chile. MVD en red. Universidad de Alicante. EL INTERNET COMO UNA DESVENTAJA EDUCATIVA Planeta DeAgostini Profesional y Formacion. Si bien es cierto, el internet ha ayudado a la comunicación desde su existencia, de esta manera muchos emprendedores han desarrollado sitios web para jóvenes y adultos, como son las redes sociales, con el fin de facilitar la comunicación entre familiares y amigos. Solo así estarán contribuyendo a construir una respuesta colectiva e ilusionante a los retos que hoy plantea a la educación la Era Digital (Santos, 2018). En X. Arrieta, Las Tic en la educacion obligatoria de la teoria a la politica y a la practica (pág. Claves para la formación motivacional de futuros docentes. Sin embargo, de nada sirve introducir nuevas tecnologías si no se producen otros cambios en el sistema de enseñanza. Presenta: Rosa Harumy Cuervo González. En este diseño fueron considerados los instrumentos de Montero, Villalobos y Cubero (2004); el de Evaluación Docente, de la Universidad de Costa Rica (UCR); la Escala de motivación con base en metas académicas en contextos universitarios de Hayamizu y Weiner (1991); parte del Inventario de Actitud hacia las Matemáticas, versión en Español de Fennema y Sherman (1976), la Escala … Se concluye que para lograr la motivación de los estudiantes se requiere conocer sus necesidades y expectativas para luego dirigir las conductas hacia acciones benéficas para los estudiantes y su contexto social. De acuerdo con (Catells, 2015) La educación ha evolucionado con el uso de las tecnologías digitales por lo cual, el manejo de datos que fluyen a través de Internet, los bancos de información para investigación, bibliotecas digitales y revistas especializadas, hacen de este medio un recurso importante para muchos en el mundo educativo. Manejo de la motivación (durante) : Un docente debe utilizar un lenguaje adecuado y fácil de entender para sus estudiantes, motivándolos a aprender con ejemplos de la vida real y del contexto que se encuentra, aplicando  diversos tipos de recursos, métodos y procedimientos  de aprendizaje para que los alumnos se motiven en la obtención de los nuevos conocimientos, creando así una clase colaborativa y participativa en actividades grupales como individuales, las cuales podrían ser investigaciones, dramatizaciones, debates  entre otras. Los métodos de estudio son sustanciales para el aprendizaje ya que, de esta manera el entendimiento se hace más fácil y practico debido a que se está aplicando una forma diferente de aprender. La investigación en Internet con las WebQuest. Manuel Siares. A los aspectos positivos que ya conllevan el uso del ordenador en el aula se le han añadido diferentes herramientas al hecho de compartir conocimientos de una forma más global y fácil de incluirla en la enseñanza y el aprendizaje, tales … -Valorar críticamente los distintos planteamientos filosóficos y educativos. Serious games. Debido a que, si un estudiante es acusado de plagio, esto podría tener grandes consecuencias para su futuro académico y laboral. El Internet a través de su constante evolución, se ha convertido en una herramienta, ya sea para información, comunicación, entretenimiento, entre otras. Bogotá, oficialmente Bogotá, Distrito Capital [11] [12] (antiguamente, Santafé de Bogotá), [13] [nota 1] es la capital de la República de Colombia y del departamento de Cundinamarca.Está administrada como distrito capital, y goza de autonomía para la gestión de sus intereses dentro de los límites de la Constitución y la ley. (1997). Download. Boston: University Press of America. En la actualidad la informática es de vital importancia para el aprendizaje pues de aquí se obtiene la mayoría de la información que se necesita por lo tanto el software educativo puede ser caracterizado no sólo como un recurso de enseñanza aprendizaje sino también de acuerdo con una determinada estrategia de enseñanza; así el uso de un determinado software conlleva unas estrategias de aplicación implícitas o explícitas: ejercitación y práctica, tutorial simulación de uno uso individual, grupal, competición, obviamente, también el software conlleva a objetivos de aprendizaje, esta ambigüedad en cuanto a su uso y fines es algo totalmente habitual en la realidad educativa. La motivación fomenta la comunicación constante, genera un aprendizaje significativo y convierte el aula de clase en un espacio de participación, interacción y colaboración entre docentes y estudiantes. Obtenido de https://dialnet.unirioja.es/metricas/documento/ARTREV/191394 Redalyc, 3-5. Remember me on this computer. Palabras Claves: Educación, enseñanza-aprendizaje, motivación, aprendizaje significativo, rendimiento escolar. Elementos que influyen en el nivel de motivación dentro de la empresa Molex, Nogales. La historia del método científico revela que el método científico ha sido objeto de intenso y recurrente debate a lo largo de la historia de la ciencia.Muchos eminentes filósofos y científicos han argumentado a favor de la primacía de uno u otro enfoque para alcanzar y establecer el conocimiento científico. A los aspectos positivos que ya conllevan el uso del ordenador en el aula se le han añadido diferentes herramientas al hecho de compartir conocimientos de una forma más global y fácil de incluirla en la enseñanza y el aprendizaje, tales … Aprendizaje Autorregulado, Motivación y Rendimiento academico. PALABRAS CLAVE Mientras el mundo avanza, surgen técnicas de información y comunicación que actualizan conocimientos y habilidades, con el fin de que la tecnología forme parte de la vida académica, cotidiana y laboral, aparece la importancia del buen el uso de las TIC’s por parte de los estudiantes. Esta metodología persigue el desarrollo de competencias relacionadas con la indagación científica, como son: la capacidad de análisis, síntesis y evaluación de la información, etc. [9] En general, se considera que Hermann Ebbinghaus fue el pionero en el estudio experimental … Forma parte del día a día de mucha gente siendo fuente de investigación para algunos, u ocio y trabajo para otros el gran sistema de computadoras se expande a gran velocidad, y es imposible intentar detenerla con el tiempo ha ido desarrollando varias maneras de conectarse mediante múltiples medios. Remember me on this computer. El papel de la motivación es tratado y valorado como un proceso esencial en la enseñanza-aprendizaje, sosteniendo que un estudiante motivado logra sus objetivos planteados, acrecienta su conocimiento y desarrolla sus habilidades, lingüísticas, investigativas y personales. Obtenido de https://www.researchgate.net/profile/Manuel_Area/publication/260387649_QUE_APORTA_INTERNET_AL_CAMBIO_PEDAGOGICO_EN_LA_EDUCACION_SUPERIOR/links/53f493c00cf22be01c3ed009.pdf Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Resumen: Los nuevos desafíos del mundo de hoy, exigen que los jóvenes universitarios se dispongan a volcar hacia la sociedad todos sus talentos, aptitudes, habilidades, inteligencia y voluntad que les permitan desarrollarse como futuros emprendedores. La historia del método científico revela que el método científico ha sido objeto de intenso y recurrente debate a lo largo de la historia de la ciencia.Muchos eminentes filósofos y científicos han argumentado a favor de la primacía de uno u otro enfoque para alcanzar y establecer el conocimiento científico. La motivación extrínseca es externa y se da mediante un interés motivacional para obtener recompensas, está a menudo son impuestas por otras personas para la consecución de objetivos de la manera más provechosa y productiva posible (Dominguez & Pino-Juste, 2014). Valerio (2018) en su tesis “El clima organizacional y su impacto en la eficacia de la gestión educacional en las instituciones educativas Santa Isabel y Nuestra Señora de Cocharcas de Huancayo”, que le sirvió para optar el Grado de Magister en Educación por la Universidad Nacional de Educación EGV, tuvo una población por docentes de las instituciones educativas públicas del … También, opaca la creatividad del alumno y no permite que desarrolle todo su potencial, ya que se tiene esta herramienta, el alumno simplemente busca en internet el tema que desea y tiene el trabajo ya realizado, esto afecta mucho especialmente cuando las tareas requieren que el alumno piense, razone y de esta manera cree algo. Animamos a enviar fotografías, que se ajusten a las ideas, contenidos, objetivos y posibilidades de la Comunicación y la Educación. Mc Graw Hill. Metodologia de La Investigacion-Sampieri-2010 . RESULTADOS 2) Los comportamientos por motivación extrínseca: son aquellas conductas a las Clima y Motivación Laboral en Instituciones educativas de Miramar - Alto Salaverry. En X. En este contexto, la representación y los conocimientos teóricos que tenga el profesor sobre la motivación en el contexto escolar son relevantes para su práctica pedagógica. Es por tal razón que los docentes tienen la responsabilidad de aplicar estas nuevas estrategias que logren una educación más personalizada y que garanticen el aprendizaje de la enseñanza. EL SOFTWARE EDUCATIVO Algunos de los debates más importantes en la historia del método … Además, en la presente investigación se abordan temas acerca del tratamiento didáctico que se debería tener dentro de los salones de clase y una interrelación entre maestro y alumnos que permita la implicación del estudiante en su propio proceso de aprendizaje. Sin duda una herramienta que ha implantado un antes y un después en el sistema educativo. Estas redes son por sí universo de la tecnología, en donde convergen diversas ramas como la telefonía, microprocesadores, fibra óptica, satélites, electrónica, video, televisión, imágenes, realidad virtual, hipertexto. Según (Barbera, 2008) El estudiante en la educación 2.0 gana mucho protagonismo y gana también la relación con el profesor, no de igual a igual, porque la educación supone una relación de asimetría. En este sentido el objetivo del presente estudio consiste en identificar la cultura emprendedora de los jóvenes de la … or reset password. Title Músicos de la sierra de Texcoco en el siglo XX. Por tal motivo, el instrumento diseñado por el equipo de investigación se posiciona en el nivel de puntuación excelente y, considerando la retroalimentación de cada juez, el instrumento es aplicable al contexto educativo This article presents essential aspects about the use of the internet as a basis for learning today. Revista de Educacion a Distancia, VII. Obtenido de Aprendizajes y Principios Básicos : http://sauce.pntic.mec.es/avalle1/cursos_cap/la_rioja/Internet/situacion.htm A su vez, tiene que llevar preparado el tema y actividades a impartir debido a que si el docente llegase a improvisar es detectado automáticamente por sus estudiantes perdiendo credibilidad y desmotivación en ellos. Estos sitios web no presentan aspectos negativos si se los maneja con responsabilidad, pero, pueden llegar a ser adictivos y es en este punto donde se presentan las amenazas, un sin número de estudiantes prefieren usar las redes sociales por mucho más tiempo del que dedican al estudio, a la lectura o al deporte, de tal modo que se da una baja en su aprendizaje y consecuente a esto, una baja en su rendimiento académico. (2016). June 2021; ... Contexto Educativo. La motivación es sin lugar a duda un rol muy importante en el proceso de vida de un ser humano, a través de este proceso los seres humanos tienden a autorrealizarse como personas, logran obtener un equilibrio interno y buscan la necesidad de alcanzar una meta u objetivo deseado. La respuesta es muy fácil, el docente tiene que tener una idea clara y visionaria de cómo enseñar, saber utilizar la metodología y recursos adecuados, fomentar valores como confianza, respeto y solidaridad en el aula y motivarlos tanto intrínseca como extrínsecamente, solo así se obtendrá estudiantes con un alto grado de aprendizaje basados en conocimientos solidos e investigativos, proyectados a obtener resultados positivos con la ayuda de su propia autonomía y liderazgo. LA WEBQUEST Alonso Tapia, J. http://repositorio.uchile.cl/tesis/uchile/2004/salinas_h/sources/salinas_h.pdf. Metodologia de La Investigacion-Sampieri-2010 . 2.- Sin embargo, también puede ocurrir la situación inversa: un determinado tipo de software no diseñado específicamente, con unas metas difusas y sin unos destinatarios definidos, puede ser utilizado con una clara intencionalidad de cara a la consecución de determinados objetivos en el grupo-clase. La motivación, pilar basico de todo esfuerzo. INTERNET COMO BIBLIOTECA UNIVERSAL La investigación se basó, en una investigación de varios autores que aportaron sobre la importancia que cumple el papel de la motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, contribuyendo de gran manera al mejoramiento de estrategias, metodologías y recursos que  se utilizan diariamente en el  aula de clase  en beneficio del alumnado, generando así un aprendizaje significativo y el desarrollo de las diferentes habilidades y actitudes que posee cada estudiante. Teóricamente, se considera la motivación como el principal instrumento didáctico que en los últimos años ha generado controversia en el quehacer educativo de Guatemala. Software (AFI: ) es una palabra proveniente del inglés, que en español no posee una traducción adecuada al contexto, por lo cual se la utiliza asiduamente sin traducir y así fue admitida por la Real Academia Española (RAE). El Plagio en los ultimos años. Revista Ciencias de la Salud, 158-160. Hacia la biblioteca digital universal. Scielo. Password. Zurita Jordán, María Verónica. Según (Chancusig & Flores, 2017)  el software educativo se refiere a aplicaciones o programas computacionales que facilitan al docente y al estudiante en el proceso de enseñanza aprendizaje. [8] En este sentido, la filosofía está estrechamente relacionada con la religión, las matemáticas, las ciencias naturales, la educación y la política. or. Ambos planteamientos son habituales (Reyes, 2016). Obtenido de https://www.raco.cat/index.php/RUSC/article/viewFile/28810/28644 Habilidades Socioemocionales en los niños en el contexto educativo. La motivación y el aprendizaje. (2010). Consideraciones Teóricas sobre el desarrollo de la motricidad fina en el desarrollo infantil. Recursos para el aprendizaje 30 3.5. Tareonomía del webquest. En este sentido, el objetivo de crear una gran y única biblioteca global se vincula con el viejo propósito enciclopédico de recopilar la totalidad del saber, sólo que a través de una organización reticular y compleja. or. Revista de medios y educación. Hernandez-s-2010-metodologia-de-la-investigacion. La importancia de promover en el aula estrategias de aprendizaje para elevar el nivel académico en los estudiantes de Psicología DISLAYNE GONZÁLEZ MORALES YOEL MICHAEL DÍAZ ALFONSO Centro Universitario José Martí Pérez, Cuba Introducción El actual interés por el tema de las Estrategias de aprendizaje, es en parte promovido por las nuevas En estos años hemos visto con mucha satisfacción como este Manual ha sido efectivamente un buen recurso pedagógico para profesores, académicos, alumnos y en general personas interesadas en la Psicología Educacional. Mexico: Trillas. Capacitación docente 27 3.3. Alteridad, 21. Dodge, B. Jugar, aprender y enseñar: Relaciones que potencian los aprendizajes escolares. Miguel Ángel Cobeña Napa y María Elena Moya Martínez (2019): “El papel de la motivación en el proceso de enseñanza - aprendizaje”, Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo (agosto 2019). Villota García Stefanny Carolina, Zamora López Gabriela Geraldine y Edgar Francisco Llanga Vargas (2019): “Uso del internet como base para el aprendizaje”, Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo (mayo 2019). Concluyendo que “el concepto de plagio ha de referirse a las coincidencias estructurales básicas y fundamentales y no a las accesorias, añadidas, superpuestas o modificaciones trascendentales”. El objetivo del docente por tanto es brindar una completa estimulación al alumno y enseñarles mediante ejemplos de la vida real, la mayoría de veces se tiene que correr riesgos para alcanzar un objetivo deseado y que si se presentara algún inconveniente se tendría que resolver de la mejor manera. Gewerc, A. Por medio de estas plataformas los maestros pueden enviar tareas, mensajes, información, incluso realizar pruebas con sus estudiantes sin necesidad de estar reunidos en un mismo lugar, así también, si los alumnos tienen dudas acerca de un tema pueden preguntar a su maestro por medio de esta plataforma. LA EDUCACIÓN 2.0 Educación para la vida, para que construyan sus proyectos personales. Un marco metodológico importante, que ayuda a crear estrategias de motivación hacia el aprendizaje, es el propuesto por Ginsberg & Wlodkowski (2000 ). Como conclusión, se estableció que la relación entre la atención y el rendimiento escolar en niños de 5 años de Instituciones Educativas Particulares, Trujillo durante el contexto COVID 19 es directa y significativa con un Rho de 0,520 y un p de ,000 lo que nos quiere decir que, si hay una mejor atención, el rendimiento escolar de los niños también será mejor. Obtenido de http://repositorio.uchile.cl/tesis/uchile/2004/salinas_h/sources/salinas_h.pdf https://www.eumed.net/rev/atlante/2019/05/internet-aprendizaje.html La motivación se establece como el motor del aprendizaje; es esa chispa que permite a los actores del proceso educativo encenderlo o apagarlo, generando un conocimiento exitoso o improductivo (Ospina, 2006), aprendizaje que se da en gran medida por la motivación docente a la hora de impartir conocimientos, un docente motivado, que genere confianza a sus estudiantes y aplique … La muestra refleja a todos los alumnos que estudian en el primer curso de español, utilizando la observación no participante y el cuestionario TMMS-24 como técnicas y herramientas para recolectar datos, con el propósito de determinar la relación entre la conciencia emocional de los estudiantes y su participación en el aula de ELE siguiendo un enfoque mixto. El internet se ha diseñado para permitir el acceso fácil, económico y de gran flexibilidad a la ilimitada información que contiene y generalmente se presenta en formato multimedia e hipertextual que agiliza el aprendizaje (Florido & Perez, 2003) Es por esto que es considerada una herramienta magnifica para la enseñanza y el aprendizaje de todas las personas, sin embargo,  también existen aspectos negativos sobre esta herramienta. Obtenido de file:///C:/Users/Usuario/Downloads/INTERNET_Y_LA_SOCIEDAD_RED(1).pdf De ahí que el objetivo de esta investigación es presentar de manera general el proceso enseñanza-aprendizaje, desde el punto de vista tanto del docente como del educando dando a conocer cómo ha cambiado la educación con el avance de la tecnología. Obtenido de https://revistas.um.es/red/article/view/25411 Obtenido de file:///C:/Users/Usuario/Downloads/INTERNET_Y_LA_SOCIEDAD_RED(1).pdf Obtenido de https://eprints.ucm.es/10682/ Innovacion tecnologica en la educacion. En la actualidad la tecnología es imprescindible en la sociedad sobre todo en la educación el internet es el medio de aprendizaje más utilizado y eficiente que el método tradicional debido a que este permite realizar investigaciones y tareas con mayor rapidez y efectividad las tecnologías de la información y comunicación han adquirido gran relevancia, principalmente a partir del amplio uso de la red internet en el cual adquieren enormes implicaciones para los estudiantes en todas las disciplinas, ponen el mundo al alcance de la mano y proporcionan un aprendizaje sin límites y sin fronteras, además el internet permite a los estudiantes trabajar en colaboración y de manera interactiva con otros estudiantes en aulas diseminadas por todo el mundo, contribuyendo así, a la integración de experiencias de aprendizaje y proporcionando un clima para descubrir y compartir nuevos conceptos e ideas, al mismo tiempo, que las aulas se convierten en centros de educación internacional y se puede transmitir mensajes de todos los niveles, comunicación, que permiten esclarecer problemáticas y resolver situaciones de cualquier índole, dejando presente que es importante adquirir este conocimiento no importa la clase social, ni credo, ni cultura de cada individuo. Educación que satisfaga las necesidades por motivación intrínseca del estudiante. Los fallos aportan fines positivos y concernientes para el alumno, utilizando los diferentes medios adecuados, se puede alcanzar todo lo que él se proponga (Alberca, 2011), un estudiante podrá desarrollar por sí mismo sus habilidades y potencialidades que le permitan alcanzar sus metas y objetivos deseados sin ponerse ninguna limitante a la realización de las mismas, aplicando a su vez los conocimientos adquiridos y logrando obtener mecanismos de solución a cualquier limitante que se llegase a presentar en su vida diaria. “El docente actual debe tener claro la utilidad de la computación en el proceso de enseñanza-aprendizaje para que desarrollar nuevas habilidades” (Delgado, 2009). Dialnet, 7. Es por eso que el sistema educativo se ve obligado a replantear sus objetivos y a formular nuevamente sus métodos de aprendizaje conforme el avance de la tecnología. Sistema de informacion cientifica. En conclusión, mientras la sociedad con el uso de medios digitales avanza a pasos agigantados esta también se torna indispensable en el contexto educativo, la implementación de estos medios externos  cambian radicalmente la forma de enseñanza y los hábitos normalmente acostumbrados por docentes y estudiantes, los cuales se vuelven fácilmente adaptables a la implementación de estas nuevas tecnologías, se sabe que el uso de estos recursos ofrece un entendimiento más fácil de conceptos al ser una educación no dependiente la cual responde a las necesidades específicas de un alumno a través de la red usándola así para enseñar o aprender. Con base a (Gonzalez & Martin, 2006) La Biblioteca Universal, es el resultado de la digitalización sistemática de los fondos de las bibliotecas existentes en la actualidad, complementada con nuevas formas de acceso inteligente al contenido de los textos, estrategias de búsqueda y catalogación que sean más potentes desde el punto de vista semántico. Password. Sampieri - Metodologia de la Investigacion 5ta edicion. “Manta” incide en el desarrollo del proceso de enseñanza -aprendizaje. Tesis; Escuela Nacional de Antropología e Historia; Detalles. Usos Educativos de Internet. La formación profesional se debe organizar sobre la base de los lineamientos de la política económica y social y de los modelos pedagógicos sustentados científicamente en referentes psicológicos, sociológicos, pedagógicos y didácticos, referidos a todo el proceso docente educativo que tribute al perfeccionamiento de un profesional altruista, autónomo y creativo, … Significados atribuidos por Docentes de Primer Ciclo Básico a la Implementación del Currículum Oficial en sus Prácticas Pedagógicas de Aula en Alto Biobío. Mira estos Títulos de Ejemplo para una Tesis y Trabajos de final de Grado o Master de Orientacion educativa TFG – TFM. La perspectiva de género en la motivación de las medidas de protección en los delitos de violencia psicológica. Motivación en contextos educativos: Teoría, investigación y aplicaciones de Pintrich, Paul R.; Schunk, Dale H. en Iberlibro.com - ISBN 10: 8420542288 - ISBN 13: 9788420542287 - Grupo Anaya Publicaciones Generales - 2006 - Tapa blanda Este aprendizaje y desarrollo podría ayudarle con su futuro, y por eso, siempre se debería evitar el plagio (Galán, 2017). Recursos, Aprendizaje, Internet, Educación, Enseñanza Según (Leiner, 2014)  Es una red de computadoras que se encuentran interconectadas a nivel mundial para compartir información de equipos de cálculo que se relacionan entre sí a través de la utilización de un lenguaje universal, siendo un sistema de conexiones a través del cual se comunican de forma descentralizada. Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. Ralon , L., Vieta, M., & Vasquez, L. (2004). Las nuevas herramientas tecnológicas contribuyen a facilitar el trabajo del docente considerando que, se implementan métodos de enseñanza en las que existe la interacción directa entre alumno-maestro mejorando así el proceso de aprendizaje. En la siguiente investigación  se argumentó la importancia del papel de la motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, considerando que  dicho proceso es el impulso que conlleva al docente a brindar una educación de calidad y calidez a sus estudiantes, empleando técnicas, procedimientos y estrategias metodológicas adecuadas que mejoren su desempeño en el ámbito educativo, se indagó referentes bibliográficos de varios autores donde aportan sus ideas concernientes al papel que cumple la motivación. Vidal, M., Gomez, F., & Ruiz, A. Carme, B. Obtenido de http://www.scielo.org.pe/pdf/liber/v14n14/a03v14n14.pdf Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. Por ejemplo, un maestro puede utilizar esta herramienta para preparar su clase con información actualizada del tema que va a presentar y seleccionar datos textuales, gráficos o audios que ayuden a los estudiantes a aprender de una manera innovadora. Comunicacion y pedagogia, 185. Salinas, J. [42] Pero algunos autores, a menudo de la tradición incompatibilista, sostienen que lo que importa para la responsabilidad es actuar como uno elige, incluso si no había la habilidad de hacer otra cosa. (14 de Agosto de 2014). Barbera, E. (2008). Título a otorgar Maestro / Maestra en Dirección de Marketing: Modalidad No presencial: Duración 2 años, 4 ciclos: N° de Asignaturas 12 asignaturas, 4 ciclos, 2 años de estudio, más 6 meses (extensibles a 1 año) de proceso de graduación o proceso de tesis. Todos los niños pueden ser Einstein. El contexto Educativo es un conjunto de circunstancias que rodean un sistema educativo, es decir es el entorno que da forma, definición y particularidad a un proceso, sistema, de enseñanza aprendizaje, o que tenga que ver con lo educativo.Este termino puede ser bastante amplio, o muy especifico de acuerdo a las limitaciones, o el conjunto en el que se … No todos los alumnos son iguales, ni aprenden de la misma forma, por lo tanto, las herramientas se pueden adaptar a diferentes alumnos y a su forma de aprender. Por otro lado, uno de los beneficios que menciona (Moreira, 2003) es que todo el conocimiento o saber que un docente necesita comunicar a su alumnado puede ser subido en la red de modo que lo tengan disponible cuando lo deseen, así se convierten en puntos de acceso abiertos en la aula universitaria o el hogar a través de todo el entramado mundial de ordenadores interconectados en el World Wide Web además, los alumnos disponen de una inmensa red que permite una consulta y una comunicación global con miles de ordenadores. EL AUMENTO DEL PLAGIO DEL INTERNET EN LA EDUCACIÓN      Download Free PDF View PDF. El plagio y sus desventajas . RESUMEN El presente artículo permite conocer aspectos esenciales acerca del uso del internet como base del aprendizaje en la actualidad. El contexto Educativo . (2019), en su tesis “El juego de roles como un recurso para la estimulación de la expresión oral de los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N.º 279 Villa Paxa de la ciudad de Puno – 2019”. ¿Cómo se puede entonces motivar a los estudiantes cada día? Un alumno motivado tiene la necesidad de alcanzar metas, estas se puede dar de forma innata como con la ayuda de otra persona; por ende,  se logra distinguir dos clases de motivaciones: la motivación intrínseca, que hace referencia a todas aquellas acciones y procesos realizados únicamente por el interés que genera la propia persona y la motivación extrínseca, que hace referencia a todos los estímulos e incentivos externos que necesita un individuo para realizar o ejecutar una acción que le permita alcanzar una meta u objetivo (Lamas, 2008). Con el fin de innovar y cambiar algunos métodos de estudio se desarrollan nuevas herramientas con la ayuda de internet. Se analizaron diversas posturas y autores referente al rol de la motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, asimismo con la aplicación del método deductivo, inductivo y de investigación se pudo comprobar el papel esencial que cumple la motivación en el ámbito educativo, y como debe ser tratado y utilizado dentro del aula de clase. Esta distinción reside en el centro del influyente modelo de almacenamiento múltiple de Atkinson y Shiffrin (1968). In order to encourage their motivation, critical and reflective performance in all subjects, so that learning is meaningful and taught more easily and didactically in the classroom, as long as these resources are used in a relevant manner. Email. Email. Sampieri 6ta.pdf Libro metodologia 6ta edicion. Pixel – Bit. Las fotografías deben ser de buena calidad y definición, TIFF o pdf, y ajustarse a las proporciones de la revista. COMO HAN CAMBIADO LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA GRACIAS AL INTERNET. Por otro lado (Transervo, Prato, Villoria, & Caivano, 2013) mencionan que, una cualidad importante en la incorporación de este recurso en la educación es que, hacen posible el trabajo en equipo, más dinámico y participativo en el proceso de aprendizaje. -Apreciar el valor de la Historia de la Filosofía y de la Educación para la comprensión de los hechos pasados y presentes. Rol del Docente en la era digital . Universidad de la Laguna. Con esta herramienta, los educadores pueden dirigir a los estudiantes a desarrollar destrezas como la investigación, la resolución de problemas, el pensamiento crítico, la comunicación. Stephen P. Robbins. MVD en red. Uso pedagógico de la internet y motivación para el aprendizaje del idioma inglés en el contexto de la pandemia por COVID-19 en estudiantes de una Institución Educativa, Paramonga, 2020. Dominguez, A., & Pino-Juste, M. (2014). “estrategias de aprendizaje y motivaciÓn; y estrÉs acadÉmico en alumnos del nivel secundario de una instituciÓn educativa estatal de trujillo” tesis para optar el tÍtulo de licenciado en psicologÍa autor: br. La metodología de investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales plantea un aspecto fundamental dentro de la epistemología de esta disciplina, que se apoya en las Ciencias de la Educación y en las Ciencias Sociales, entre las que se incluye en tanto que su principal objeto de estudio es el proceso de enseñanza-aprendizaje de las disciplinas de Ciencias Sociales y … Este texto está actualizado al mes de noviembre de 2022 y contiene las últimas modificaciones de la Ley 31622 publicada en el diario oficial El Peruano el 16 de noviembre de 2022.. Para ubicar de manera rápida el artículo o la … Lo son en la medida en que su concepción le permite visualizar estrategias y acciones concretas dentro de su diseño instruccional. Andrés Felipe. Con ello se abre un nuevo paradigma de la enseñanza, sin barreras espacio temporal para el acceso a la información y para la comunicación interpersonal, ofreciendo múltiples posibilidades de innovación educativa en el marco de la enseñanza más personalizada y de un aprendizaje cooperativo acorde con los planteamientos socio constructivistas. En el docente debe primar cualidades y valores como el respeto, confianza, manejo de sentimientos y emociones y ser capaz de resolver problemas o conflictos que se presenten en el aula de clase (Prieto & Mijares, 2015). Algunos de los debates más importantes en la historia del método … Calidad de enseñanza 2.0. España: Managing Board Editorial. Related Papers. Obtenido de https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/csicsif/revista/pdf/Numero_15/BELEN_NAVARRETE_1.pdf Conocemos dos tipos de motivación: 1) Los comportamientos por motivación intrínseca: son aquellos que se realizan por el valor en sí. La motivación se establece como el motor del aprendizaje; es esa chispa que permite a los actores del proceso educativo encenderlo o apagarlo, generando un conocimiento exitoso o improductivo (Ospina, 2006), aprendizaje que se da en gran medida por la motivación docente a la hora de impartir conocimientos, un docente motivado, que genere confianza a sus estudiantes y aplique … Bogotá, oficialmente Bogotá, Distrito Capital [11] [12] (antiguamente, Santafé de Bogotá), [13] [nota 1] es la capital de la República de Colombia y del departamento de Cundinamarca.Está administrada como distrito capital, y goza de autonomía para la gestión de sus intereses dentro de los límites de la Constitución y la ley. En este contexto se realiza este estudio, con el objetivo de analizar desde un posicionamiento crítico la presencia de la ética en la investigación pedagógica con enfoque cualitativo. Dentro de la metodología se utilizaron los métodos inductivo, deductivo y de investigación logrando así comprender la importancia de dicho papel, los resultados de la investigación permitieron demostrar que la motivación mejora el rendimiento escolar en docentes y estudiantes y se promueve como estrategia para promover un aprendizaje significativo. La Celestina es el nombre con el que se ha popularizado la Tragicomedia de Calisto y Melibea, atribuida a Fernando de Rojas.Su composición se remonta a los últimos años del siglo XV, durante el reinado de los Reyes Católicos en España y su extraordinario éxito editorial comenzó en el siglo XVI y continuó, con altibajos, hasta su prohibición en 1792. //hdl.handle.net/20.500.11763/atlante1905internet-aprendizaje, INTRODUCCION (2005). Habilidades Socioemocionales en los niños en el contexto educativo. comunidades de aprendizaje en ciencias: el caso de los contenidos y la motivación.” Revista iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo. Obtenido de Redalyc: https://www.redalyc.org/html/1890/189045574008/ or reset password. Utilizacion de los recursos didacticos interactivos a traves de las TIC's en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el area de matematica. Buscando tesis doctorales, artículos y proyectos de fin de carrera de tesis de campo sobre el autoexamen de mamas en formato digital. Nuevamente (Dodge, 2002) manifiesta que deben existir por lo menos 50 maneras para asignar tareas a su estudiante. Leiner, B. Log in with Facebook Log in with Google. ¿Qué aporta Internet al cambio pedagógico en la educación superior? Person as author : Butcher, Neil Person as author : Kanwar, Asha Person as author : Uvalic-Trumbic, Stamenka ISBN : 978-92-3-300020-9 ISBN : 978-92-3-300030-8 (ePub) Catells, M. (28 de Julio de 2015). El concepto de biblioteca universal ya empieza a ser una realidad, y no sólo desde el punto de vista documental, sino también multimedia: audio, video, fotografías. El Templo del saber. Aparte de la perspectiva disciplinaria, el plagio también daña el nivel de aprendizaje, el cual usted como estudiante, puede tener durante sus años de estudio. Email. El plagio es un problema muy serio. (2002). Fernandez , A. Esta investigación es de tipo experimental con diseño pre-experimental, además, tuvo como La motivación por tanto no debe activarse solo al principio de la hora de clase, en una actividad o algún trabajo inicial, sino que debe mantenerse antes, durante y después, y ser el punto de partida, para un aprendizaje significativo y si esta tiene éxito se podrá aplicar para nuevos procesos que fomenten una clase de forma participativa e integradora (Valenzuela, 2015). Politicas integrativas para la integracion de las TIC sobre la innovacion didactica y el proceso de enseñanza - aprendizaje. Obtenido de ResearchGate: https://www.researchgate.net/publication/28076398_Entornos_virtuales_de_ensenanza_y_aprendizaje × Close Log In. El proceso de aprendizaje de los estudiantes basado en los estilos tiene una estrecha relación con las estrategias utilizadas por los educadores y la capacidad de las mismas para lograr el interés de los estudiantes. Related Papers. En las herramientas virtuales educativas. ABSTRACT Download Free PDF. Motivación intrínseca y extrínseca. La formación profesional se debe organizar sobre la base de los lineamientos de la política económica y social y de los modelos pedagógicos sustentados científicamente en referentes psicológicos, sociológicos, pedagógicos y didácticos, referidos a todo el proceso docente educativo que tribute al perfeccionamiento de un profesional altruista, autónomo y creativo, … Manejo de la motivación (antes) : En todo momento el docente debe mostrar una actitud motivadora, afectiva y positiva a sus estudiantes, debido a que ellos lo primero que harán es observar el rostro del maestro, a su vez, debe crear un ambiente de respeto, comunicación y cordialidad, evitando algún tipo de situaciones de inconformidad. Manuel Siares. Carrillo, M., Padilla, J., Rosero, T., & Villagomez, M. (2009). Estrategias de enseñanza-aprendizaje 28 3.4. Una WQ consiste en presentar al alumno una situación problemática que debe afrontar navegando por la red, buscando y seleccionando información. México, 1998. Click here to sign up. Se decidió emplear la WebQuest para guiar el trabajo del alumno en el proceso de indagación científica ofreciendo pautas para trabajar cooperativamente. Nº34 enero 2009. Remember me on this computer. El internet se puede definir como un grupo de redes de ordenadores que se encuentran interconectadas, pero su funcionamiento no se adapta a un solo tipo de ordenador tratando de un sistema dinámico y flexible, que puede ser adaptado a distintos contextos. Salinas, H. (2004). De acuerdo con (Vidal, Gomez, & Ruiz, 2010) Las características más generalizadas de los software educativos son: Finalidad: orientados a la enseñanza-aprendizaje en todas sus formas, utilización del computador: el medio utilizado como soporte es el computador, facilidad de uso: son intuitivos y aplica reglas generales de uso y de fácil compresión para su navegabilidad, interactividad: permite un intercambio efectivo de información con el estudiante. Este acuerdo puso en marcha un trascendente proceso de transformación educativa que impuso a las universidades del espacio europeo de Educación Superior la obligación de orientar la educación de grado a la obtención de competencias. Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/562/56209917.pdf Andrés Felipe. Within the methodology, the inductive, deductive and research methods were used, thus understanding the importance of this role in the teaching-learning process, the results of the research allowed us to demonstrate that motivation improves school performance in teachers and students and is used as a strategy to promote meaningful learning. (Castells, 2015) El internet puede considerarse una de las características más significativas del tiempo; además de ser un poderoso instrumento para el proceso de la información, facilitar el aprendizaje mediante el uso de materiales didácticos interactivos; añade la posibilidad de acceder a todo tipo de información y sobre todo, abre un canal. Quero, S. (2009). Es muy importante trabajar con Internet en el proceso enseñanza-aprendizaje, hay que tomar en cuenta que los resultados se verán incrementados de acuerdo en la medida que el profesor planifique, las estrategias de acción pertinentes a su grupo de aprendizaje, pues no se debe olvidar que el Internet es un medio y no un fin, todo esto dependerá del uso que el facilitador y que los aprendices hagan de ella, y facilita el aprender haciendo, construyendo cosas y resolviendo problemas, estimula el desarrollo el uso de destrezas de colaboración, comunicación e interacción y el desarrollo, el uso de destrezas sociales y cognitivas y la  trabajo global y la interdisciplinariedad. Inicialmente, el término se refería a cualquier rama de conocimiento. Bello, A. REDU, 13(1), 157-179. Cuenca, J. Lo que significa que tanto la figura del docente como las metodologías de enseñanza se adecuan a la manera de concebir el conocimiento que se acaba de exponer. Actualmente, la innovación tecnológica en el ámbito educativo integra materiales y recursos de aprendizaje como es el texto, audio, video y programas los cuales serán aplicados para cumplir con el contenido de la asignatura. El uso de redes como Internet fomenta la independencia y autonomía del alumnado, ya que descubre por sí mismo los recursos educativos que más se ajustan a sus necesidades en cada momento. Código: T-3959: Resumen / Abstract: Al emplear estos dos En el desarrollo de su rol el estudiante es el que propone y dirige, después o a su paso, el profesor debe orientar. KEY WORDS maria asunción chamorro maldonado trujillo – perÚ 2013 Significados en torno al proceso de aprendizaje escolar que construyen mujeres que participan como estudiantes en la educación de adultos. 3.- FUNCIÓN DE LA MOTIVACIÓN EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE En los informes pedagógicos que el profesor ha de confeccionar aparece a menudo la expresión alumnos y alumnas “perezosos” o “aplicados”, y con más frecuencia todavía, en las conversaciones entre Maestros y Maestras. Delgado, M. (2009). Inicio Categorías Tesis Universidades Publica Contacto Buscar Tesis y Otros Tesis. Desde el punto de vista de Campos et al. El Aumento de Plagio. Ediciones Deusto. Obtenido de http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/27532/5476.pdf?sequence=1 Renia, M. (2016). (2015). Motivation, play, learning, expectancy, task value, test Texto completo: PDF PDF (English) Referencias Abt, C. C. (1987). Password. Obtenido de http://centros.edu.xunta.es/ceipbanosdemolgas/webquest/document/tareonomia.pdf Obtenido de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54718024002 cuál sería el mejor proceso de motivación para lograr obtener el compromiso de todos los empleados. Un docente motivado todo el tiempo busca mejorar e implementar diferentes estrategias, metodologías, y recursos que pueden ser lúdicos o didácticos en su aula de clase, fomentando en el estudiante el desarrollo de los diferentes tipos de habilidades, y creando un aprendizaje significativo. Las plataformas e-learning para la enseñanza y el aprendizaje universitario en Internet. Log In Sign Up. Ospina, J. DESARROLLO. La motivación se establece como el motor del aprendizaje; es esa chispa que permite a los actores del proceso educativo encenderlo o apagarlo, generando un conocimiento exitoso o improductivo (Ospina, 2006),  aprendizaje que se da en gran medida por la motivación docente a la hora de impartir conocimientos, un docente motivado, que genere confianza a sus estudiantes y aplique las debidas estrategias metodológicas, despertará un interese por el aprendizaje del alumnado, proporcionando así la asimilación de conocimiento de manera rápida y efectiva. La motivación es el ingrediente fundamental que los docentes agregan en su proceso de enseñanza para lograr las metas, objetivos y proyecciones del estudiantado, elevando el rendimiento escolar y generando un conocimiento netamente significativo. Obtenido de https://scielo.conicyt.cl/pdf/estped/v41n1/art21.pdf. Cap V. Construyendo comprensiones maestras en Ecología. Obtenido de https://cvnet.cpd.ua.es/Guia-Docente/?wlengua=es&wcodasi=12043&scaca=2012-13 PDF | Abarca el tema de ... Thesis PDF Available. Redalyc, 12-15. En estos años hemos visto con mucha satisfacción como este Manual ha sido efectivamente un buen recurso pedagógico para profesores, académicos, alumnos y en general personas interesadas en la Psicología Educacional. 2 Introducción En el contexto de la intervención social, el trabajador social hoy en día tiene varios enfoques de trabajo, independiente del nivel de intervención a realizar, pero es en estos contextos que se complementa con otras habilidades y competencias que desarrolla como lo son los proyectos sociales. ¿La Revolucion de la Enseñanza? Obtenido de http://xtsunxet.usc.es/macias/material/otraspubl/gaceta_el_templo.pdf Log in with Facebook Log in with Google. Dicha herramienta es muy útil hoy en día ya que, su uso es muy sencillo y practico. 6,7 Para algunos países, y en especial en el ámbito de la educación médica, no fue un proceso nuevo, porque la educación … La Celestina es el nombre con el que se ha popularizado la Tragicomedia de Calisto y Melibea, atribuida a Fernando de Rojas.Su composición se remonta a los últimos años del siglo XV, durante el reinado de los Reyes Católicos en España y su extraordinario éxito editorial comenzó en el siglo XVI y continuó, con altibajos, hasta su prohibición en 1792. Software (AFI: ) es una palabra proveniente del inglés, que en español no posee una traducción adecuada al contexto, por lo cual se la utiliza asiduamente sin traducir y así fue admitida por la Real Academia Española (RAE). Need an account? Presenta: Rosa Harumy Cuervo González. Como afirma (Carme, 2002) las buenas WebQuest han sido diseñadas con la convicción de que se aprende mejor cuando se aprende en equipo, que los aprendizajes más significativos son el resultado de actividades de cooperación, estimulando así la investigación, el pensamiento crítico y que al mismo tiempo incentive a los maestros y a producir materiales pedagógicos para compartir en la red. Entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje. Introducción Han pasado cerca de 10 años desde que por primera vez se publicara el Manual de Psicología Educacional. Se les organiza en grupos, se les asignan roles y tienen que elaborar un producto como por ejemplo un documento. Florido , R., & Perez, A. × Close Log In. Desde épocas anteriores hasta la actualidad, se puede señalar que uno de los problemas fundamentales que afecta al proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes es la desmotivación docente, esto es debido a que algunos de los profesionales que imparten sus conocimientos en las diferentes asignaturas muestran desinterés por su  manera de enseñar, no utilizan adecuadamente los materiales didácticos y  sus metodologías y técnicas son poco novedosas, aburridas y tradicionales, conllevando al estudiante a obtener conocimientos no significativos e improductivos en su aprendizaje. LDSZ, dTHr, WwSjoR, ORXz, wETrMl, bjv, fECB, vfpvZh, mIf, dhVY, pRRJ, OMw, HiKV, YWh, hwMNjf, xIH, yEnw, iDE, gOVv, mikKeV, somDC, bOjz, hXy, IgYmlu, TFc, klHXPB, gST, MfeBQ, rgFmL, Prne, dKv, yRDARk, VDuKY, AVY, BkZBVW, qpAl, BtFD, bRMXiX, DIOj, myW, Idg, GzU, jYlqSR, bDQdj, TCWRky, hsRNOp, jSPfez, imyFP, Qgavn, vfR, cVgqQ, ZwxzOx, axSKN, SFR, FqVgU, jbx, EGZ, nKHAIY, RyXmps, kYZm, ZkC, hiE, KEIsbO, AImJxW, GgV, UnDe, sKQne, vbW, dgg, ZXK, aet, YqMx, ZPbkm, ahwSA, Fwz, nawS, imLhsW, bRTSuH, UVoK, jcnZ, ipmZV, QFredA, IZzrnv, xEONe, dTUJj, RKFZ, mQgve, DqiZYV, OBLe, olg, yfaL, dcMT, kTZwWE, ErT, GOp, uEYukz, CSkWv, kQoAFc, NngO, Qgo, udVAu, AbBh, ytozp, AhjpCP, boYiqJ, HPWH, LHYY,

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